O seminário vai debater os 10 anos da Lei 10.639/03, que trata da
obrigatoriedade de ensino da cultura africana nas escolas públicas do
Brasil. Conquistas, desafios e perspectivas da Lei serão a abordagem do
seminário que terá abertura presencial no dia 13 de Maio - data em que
se comemora a Abolição da Escravatura no País.
Abertura
13 de maio de 2013
Museu do Homem do Nordeste
Fundaj Casa Forte
Debates virtuais
De 14 de maio a 8 de julho de 2013.
A Fundação Joaquim
Nabuco (Fundaj), através de uma ação conjunta da Diretoria de Formação
e Desenvolvimento Profissional (Difor) e da Diretoria de Pesquisas
Sociais (Dipes), promove o Seminário Virtual Nacional "História e
Cultura Africana e Afro-brasileira na Escola - Conquistas, Desafios e
Perspectivas: 10 anos da Lei nº 10.639/03", que terá abertura com
cerimônia presencial no auditório Benício Dias, no Museu do Homem do
Homem do Nordeste (MHNE), no dia 13 de maio. A partir do dia 14 de maio
até 8 de julho, o seminário prossegue no ambiente virtual, com
programação de diversos debates. As inscrições seguem até o dia 22 de
abril, no site da Fundaj.
O Seminário vai analisar os 10 anos da Lei nº 10.639/03
que regulamenta a obrigatoriedade do ensino da cultura negra nas
escolas públicas. Os debates serão feitos no Portal da Educação a
Distância (EAD) da Fundaj. A partir disso, a equipe de Sistematizadores
produzirá relatório das discussões para a produção de um livro em
comemoração aos 10 anos da lei.
Pela
Lei, a escola tem papel preponderante na eliminação das discriminações
e para a emancipação dos grupos discriminados, ao proporcionar acesso
aos conhecimentos científicos, a registros culturais diferenciados, à
conquista de racionalidade que rege as relações sociais e raciais.
O evento é realizado em parceria com o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e Fundaj, Consórcio Nacional de Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (CONNEAB’s), Associação Nacional Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPED) e Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT).
:: Objetivos do Seminário
Debater de forma ampla as conquistas e desafios vividos nos
processos de implementação da lei no10.639/03 a partir das experiências
dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros, das Redes de Ensino e dos
Fóruns Estaduais e Municipais de Educação e Diversidade Étnico-Racial;
Socializar experiências desenvolvidas pelas redes de ensino nas diferentes regiões do país;
Refletir sobre os temas fundamentais que envolvem a Educação das Relações étnico-Raciais;
Publicar um livro que contemple os resultados do Seminário;
Produzir um Documentário a partir de depoimentos sobre os 10 anos da Lei 10.639/03.
:: Metodologia
O Seminário se desenvolverá a partir
de 06 grandes temas. Cada tema terá um (a) autor (a) convidado (a) que
elaborará um texto introdutório (5 a 10 páginas) com três questões-chave que
abrirão o diálogo. Esse texto será comentado por um/a pesquisador/a e,
posteriormente, ficará aberto para a participação e discussão dos
inscritos no seminário. Os debates ocorrerão num fórum de discussão no Portal EAD FUNDAJ – Seminário Virtual – 10 Anos da Lei 10.639/03. Os comentários, opiniões serão sistematizadas pela Equipe de Sistematizadores/as, que produzirão um relatório síntese das discussões do tema.
PROGRAMAÇÃO DE ABERTURA (SEMINÁRIO PRESENCIAL):
Abertura do SEMINÁRIO VIRTUAL
Dia: 13/05/2013
Local: Auditório Benício Dias – Museu do Homem do Nordeste
Hora: 9 h
Inscrições no local do evento.
MESA DE ABERTURA:
Representante da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão SECADI/MEC
Representante da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - SEPPIR
Representante da Fundação Cultural Palmares
Representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura UNESCO
Representante do Comitê Estadual de Promoção da Igualdade Racial de Pernambuco – CEPIR-PE
Presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPN
Coordenador do Consórcio Nacional de Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros-CONNEABs
Coordenadora do GT 21 da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação ANPED
Presidência da Fundação Joaquim Nabuco – Fundaj
Representante do Fórum de Educação e Diversidade Étnico-Racial de Pernambuco
Representante do Movimento Negro Pernambucano -
Representante do GT RACISMO DO Ministério Público de Pernambuco
Representante do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT
Representante da Associação Caminhada de Terreiros de Pernambuco - ACTP
CONFERÊNCIA DE ABERTURA:
Hora: 10h
Conferencista: Profª Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (UFSCar)
Intervalo: 12 h às 14 h
RODA DE DIÁLOGO – A Educação das Relações Étnico-Raciais e a construção de um sistema público de qualidade
Local: Auditório Benício Dias – Museu do Homem do Nordeste
Hora: 14 h às 15:30min
Profª Maria Aparecida da Silva Bento (CEERT)
Profª Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA)
Profª Fátima Oliveira (GTErê – Secretaria de Educação do Recife)
Mediação: Prof. Moisés de Melo Santana
EXPOSIÇÃO E APRESENTAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS DO PRÊMIO CEERT
Local: Hall do Auditório
Hora: 15h30 às 17 h
Exposição Interativa: RetratoSubstantivoFeminino
APRESENTAÇÃO CULTURAL
Hora: 17h
ENCERRAMENTO
EQUIPE DE COORDENAÇÃO
Profª Wilma Baía Coelho (CONNEABs)
Profª Silvani Valentim (GT 21 da ANPED)
Prof. Paulino Cardoso (ABPN)
COORDENAÇÃO GERAL
Prof. Moisés de Melo Santana (CONNEABs)
Profª Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches (FUNDAJ)
Assistentes
Raquel Amorim (UFPA)
Rosângela Silva (UFPA)
Manoel ZózimoNeto – Fundaj
Camila Evaristo da Silva (ABPN/CONNEABs)
Programação Preliminar
SEMINÁRIO VIRTUAL NACIONAL :CONQUISTAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS: 10 anos da LEI no 10.639/03
TEMA 1 –10 ANOS DA LEI NO 10.639/03 – UM OLHAR CRÍTICO-REFLEXIVO
EMENTA:
Provocar um olhar crítico-reflexivo sobre os desafios ainda colocados
para a educação das relações étnico-raciais na sociedade brasileira,
Profª Rachel Oliveira (UESC)
• Profª Claudia Miranda (UNIRIO)
TEMPO PARA O DEBATE: 13 a 20 de maio de 201Ø Texto de abertura – 13 de maioØ Envio dos comentários: 14 a 20 de maio 2013
TEMA 2 – A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E OS DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES/AS
EMENTA:
Apresentar os desafios fundamentais colocados para a educação das
relações étnico-raciais a partir dos resultados da pesquisa Práticas
Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na
Perspectiva da Lei 10.639/03 (MEC/SECADI/UNESCO).
MODERADORES (AS):
• Profa Tatiane Consentino (UFScar)
• Profª Maria Aparecida Silva Bento (CEERT)
TEMPO PARA O DEBATE: 21 a 28 de maio
Ø Texto de abertura – 21 de maio
Ø Envio dos comentários: 22 a 28 de maio
TEMA 3 – CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Ementa:
Analisar as tensões e as interrelações entre currículo e a educação das
relações étnico-raciais nos processos de implementação da lei 10.639/03
no Brasil
MODERADORES/AS:
Profª Maria Aparecida Moura (UFMG)
• Profª Iolanda de Oliveira (UFF)
• Profª Florentina Souza (UFBA)
TEMPO PARA O DEBATE: 29 de maio a 05 de junho
Ø Texto de abertura – 30 de maio
Ø Envio dos comentários: 30 de maio a 05 de junho
TEMA 4 – PLURALIDADE RELIGIOSA E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS – TENSÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS
EMENTA: Discutir as tensões
subjacentes à Educação das Relações Étnico-Raciais vivenciadas nas
práticas pedagógicas que tratam das expressões religiosas de matrizes
afrobrasileiras.
TEMPO PARA O DEBATE: 06 a 13 de junho
Ø Texto de abertura – 07 de junhoØ Envio dos comentários: 07 a 13 de junho
TEMA 5 – A GESTÃO DEMOCRÁTICA, PRÁTICA PEDAGÓGICA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Ementa: Analisar
as relações entre a gestão democrática, as práticas e os direitos
humanos na perspectivas da educação para as relações étnico-raciais.
EXPOENTE: Profª Ilma Fátima de Jesus - (SECADI/MEC)
SISTEMATIZADORES/AS:Prof. Roberto Borges (CEFET RJ)
TEMPO PARA O DEBATE: 14/06 de junho a 21 de junhoØ Texto de abertura – 15 de junhoØ Envio dos comentários: 15 de junho a 21 de junho
TEMA 6 – AÇÕES AFIRMATIVAS E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS
Prof. Alexandre Nascimento (FAETEC/RJ)
TEMPO PARA O DEBATE: 01 de julho a 08 de julho
Ø Texto de abertura – 02 de junho
Ø Envio dos comentários: 02 de junho a 08 de julho
SISTEMATIZAÇÃO DO SEMINÁRIO
FONTE?
site da Fundacao Joaquim Nabuco